Design Thinking Eğitimi

Eğitimin Amacı

Design Thinking eğitimi, katılımcılara problem çözme, yenilikçilik ve yaratıcılık becerilerini geliştirme amacıyla tasarlanmış bir eğitimdir. Bu eğitim, bir tasarımcı gibi düşünme süreci olan Design Thinking'in temel prensiplerini ve yöntemlerini öğretmeyi hedefler. Katılımcılar yaratıcı düşünce, inovatif düşünce ve tasarımcı düşünce ile sektör bağımsız her türden problemi ele alma ve çözme yeteneklerini geliştirir.

Design Thinking, kullanıcı odaklı bir yaklaşımı benimser ve çeşitli disiplinlerden insanları bir araya getirerek farklı bakış açılarıyla problemleri ele alır. Eğitimin amacı, katılımcılara bu süreci uygulama ve yenilikçi çözümler üretme becerisini kazandırmaktır.

Eğitime Kimler Katılabilir?

• Tasarım odaklı düşünme yetkinliklerini geliştirerek işlerinde daha yaratıcı ve yenilikçi çözümler üretmek isteyen profesyoneller,

• Müşteri odaklı ürün geliştirme süreçlerinde fark yaratmak isteyen ürün yöneticileri,

• Start-up kurucuları ve iş sahipleri, işlerini inovasyon ve kullanıcı odaklı yaklaşımlarla büyütmek isteyenler,

• Problem çözme ve stratejik düşünme becerilerini geliştirmek isteyen görsel tasarımcılar ve proje yöneticileri,

• Design Thinking ile gelecekte yaratıcı projelere imza atmayı hedefleyen öğrenci ve yeni mezunlar,

• Kariyer değişikliği hedefleyen ve iş süreçlerine farklı bir bakış açısı kazandırmayı amaçlayan profesyoneller.

Ücretsiz Udemy Figma Kursu

Online Uygulamalı Figma Eğitimine katılanlar için eğitmenimiz Emre Can Tekgül'ün Udemy'de yer alan "Figma Eğitimi: Başlangıçtan Profesyonel Seviyeye" kursu ücretsiz verilecektir.

Eğitim İçeriği

Tasarım Ve Tasarım Süreçleri Nedir?

1. Yaratıcı Tasarım Süreçleri

2. Tasarım Odaklı Düşünce Nedir? (Metodoloji Tanıtımı)

3. Tasarım Odaklı Düşünce Örnekleri (Somutlaştırma)

4. Tanışma Ve Isınma Aktiviteleri Ve Algı Ölçme Oyunları

   • Analog Yüz Tanıma Oyunu

5. Problemin Sunumu (Kavrama Amaçlı Tasarım Odaklı Problem Örneği)

   • Dijital Yabancı Dil Eğitim Süreçlerinin İyileştirilmesi

   • Uzaktan Çalışma Süreçlerinin Daha Verimli Hale Getirilmesi

6. Empati Sürecine Giriş

   • Empati Haritaları Tanıtımı

   • Empati Haritası Hazırlama

   • Empati Haritası Uygulama (Röportaj Ve Gözlem)

7. Tanımlama Sürecine Giriş

   • Problemin Somut Örnekler İle Açıklanması

   • Persona Tanımı Ve Örnekleri

   • Örnek Persona Hazırlama Çalışması

   • Problemin Personalar Tarafından İfade Edilmesi

   • Pov Tekniği İle Problemin Tanımlanması

   • Doğru Bir Problem Tanımı Örneği

8. Fikir Sürecine Giriş

   • Fikir Üretimi Takımların Oluşturulması

   • Fikirlerin Hızlıca Üretilip Listelenmesi

   • Fikirler Üzerinden Fikir Paylaşımı Oturumu(Beyin Fırtınası)

   • Ortaya Çıkan Fikirlerin Sağlamasının Yapılması

   • En Değerli Ve En Çok Üç Fikrin Belirlenmesi

9. Prototip Sürecine Giriş

   • Prototip Tanımı Ve Prototip Örnekleri

   • Kağıt Prototipler İle Fikirlerin Ön Geliştirme Süreci

   • Belirlenen Üç Fikrin Prototiplendirilmesinin Sağlanması

10. Test Sürecine Giriş

    • Test Sürecinin Tanımı Ve Önemi

    • Final Prototiplerin Test Sürecine Dahil Edilmesi

    • Test Aşamasının Uygulanması Ve Test Sonuçlarının Belirlenmesi

    • Test Sonuçlarının Değerlendirilmesi Ve Sürecin İyileştirilmesi

    • Final Raporun Sunulması Ve Sağlamasının Yapılması

Atölye İçeriği

Tasarım Odaklı Problem Çözme Uygulama Atölyesi (Ekip Çalışması Ve Oyunlaştırma Odaklı)

1. Ekiplerin Ve Görevlerin Belirlenmesi

2. Süreç Takviminin Ve Zaman Yönetiminin Belirlenmesi

3. Yarışma İçin Gerekli Materyallerin Dağıtılması

4. Takımların Tasarım Odaklı Düşünce Süreçleri Kapsamında Problemi Ele Alması

   • Empati Oturumu

   • Tanımlama Oturumu

   • Fikir Oturumu

   • Prototip Oturumu

   • Test Oturumu

5. Final Sunumları ve Puanlama

Eğitim Takvimi

• Ders 1: 20 Eylül 19:30-22:00

• Ders 2: 27 Eylül 19:30-22:00

• Ders 3: 4 Ekim 19:30-22:30